עקבו אחרינו גם
באינסטגרם!

בשנים האחרונות משתמשים בעולם החינוך יותר ויותר בהגדרה נוער בסיכון, אך נראה כי היא מאוד רחבה ולא ברור מה בדיוק היא אומרת. 

הגדרה נוער בסיכון: בני נוער או ילדים הנמצאים במצבים שמסכנים אותם, בסביבתם או במשפחתם, ואינם מקבלים תנאי ביטחון או התפתחות תקינה. הגדרה זו היא אמנם ברורה אך גם היא רחבה יחסית. 

בישראל חיים כיום כ-800 אלף בני נוער בגילאים 12-18, כרבע מהם חיים במצבי סיכון שונים. 

העולם כולו מתמודד עם קבוצות גדולות של נוער בסיכון, והמסגרות החינוכיות אט אט מתאימות עצמן גם לנערים הזקוקים ליותר סיוע או עזרה. במדינת ישראל משרד הרווחה ומשרד החינוך מציעים תכניות שונות לנערים מכל קצוות החברה שמטרתן לסייע להם להשתקם ולחזור לחיים שגרתיים ונוחים.

חלק מהמסגרות הינן מסגרות יום – בתי ספר, מועדוניות וכו', וחלק מהמסגרות הינן מסגרות סגורות כמו פנימיות מסוגים שונים.

במסגרת הפרויקט שלנו יצא לי לראיין את מאי, עובדת כמדריכה בפנימייה טיפולית של נוער בסיכון, פנימיה עירונית של עיריית תל אביב. מאי טוענת שהדבר החשוב ביותר עבור אותם הנערים זה הנוכחות, לשים לב לילד ולתת לו הרגשה שרואים אותו בכל מצב.

היא מספרת שחלק מהתפקיד שלהם זה להיות עבורם איזשהו מודל למבוגר משמעותי ואחראי, לדאוג, להכיל אבל גם להציב גבולות, הפנימיה מייצרת איזושהי מסגרת חמה ותומכת עבור אותם הנערים.